UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICO NA ESCOLA CEEJA

VÍDEO SOBRE O PROJETO DESENVOLVIDO NA ESCOLA

Leitura,reflexão e discussão sobre mídia-educação

        A mídia possui um poder relevante no nosso cotidiano, está em tudo que fazemos, para nós profissionais da educação é mais uma ferramenta, pois a escola sofre influência. Então teremos que fazer dela uma aliada. Temos que aprender a lidar com ela, levar os nossos alunos a produzir,utilizando o espaço escola.Temos que nos tornarmos cidadãos da” Era digital” e para isso será necessário aprendermos a criar e divulgar os produtos com as novas mídias.Entre as mídias existentes,será necessário intervir,modificar,fazendo com que os educandos refaçam as leituras.

A leitura do texto  trás uma nova roupagem da forma de trabalhar com as mídias educacionais e utilizar as ferramentas tecnológicas existentes,  existem sim recursos nas escolas pois a TV , a máquina fotográfica , o livro , o computador, etc... são mídias e cabe a cada educador fazer bom uso delas com projetos que valorize o uso de tais mídias e instigue o educando a pesquisa e a valorizar tais recursos no campo educacional.

Uma experiência interessante que tivemos esse ano de 2011, foi utilizando a Webquest na realização de projetos na escola. Os alunos tiveram oportunidade de pesquisar de forma orientada, criaram  slides  e publicaram em seus blogs.

Produtos e Objetos do Portal do Professor

              Cineduc

      
       Tivemos a oportunidade de repensar e reelaborar atividades envolvendo a linguagem audiovisual, e passamos a observar o quanto é importante, pois nos auxilia no desenvolvimento das atividades, com exibições de filmes usando linguagens diferentes com objetivo de formar alunos críticos e exigentes diante dos meios de comunicação que não aceite apenas a linguagem linear e os padrões estéticos estabelecidos.

www.cineduc.org.br

            Programa Cine Educação

         
         Temos como objetivo utilizar uma forma mais agradável para atrair atenção dos educandos e usar um recurso mais atrativo,ou seja,uma aula diferente no processo de aprendizagem interdiciplinar,promovendo assim, debates críticos e criativo, usando uma metodologia de educação através do cinema.

www.cinemateca.gov.br

Projeto de trabalho em sala de aula com integração de tecnologias ao currículo

A elaboração do projeto feita em parceria entre alunos e professores deve ser entendida como uma organização aberta,que articula informações conhecidas,baseadas em experiências do passado e do presente, com antecipações de outros aspectos que surgirão durante a execução. Essas antecipações representam algumas certezas e dúvidas sobre conceitos e estratégias envolvidos no projeto.

Pôster

      É muito importante a construção de um pôster  para fazer o registro de maneira clara e objetiva. Com esse recurso conseguimos fazer um resumo ilustrado do assunto estudado em poucas palavras e com algumas imagens que retratam o tema desenvolvido.

Registro das atividades com hipertexto

         Nessa atividade com hipertexto foi desenvolvido um projeto sobre a realização da Copa do Mundo em 2014 tendo como sede o Brasil.
         Esse trabalho mostra as fotos dos projetos dos 12 estádios e das capitais que sediarão os jogos e fotos que retratam as pesquisas realizadas durante o desenvolvimento do mesmo.

Mapa conceitual

No mapa conceitual vamos relacionar os conceitos/palavras-chave, idéias que foram mais significativas e incluindo frases de ligações que vão criando o sentido conceitual que ao estabelecer relações o mapa irá se configurando.

Webquest

       Webquest vem proporcionar a experiência de participação e despertar o interesse para possíveis aplicações dessa metodologia com os educandos e ao mesmo tempo verificar que está em conformidade com a Pedagogia de Projetos.

Entrevista do Dr. Ladislau Dowbor

Em sua entrevista o Dr. Ladislau Dowbor comenta que ,na sociedade do conhecimento,a escola, que tem no conhecimento sua matéria-prima,tem de assumir um papel muito mais central.Para ele, a escola precisa repensar seu papel diante da atual explosão do universo do conhecimento e das tecnologias correspondentes.

TECNOLOGIAS NA ESCOLA.

O uso da tecnologia na escola,quando pautada em principios que previlegiam a construção do conhecimento,o aprendizado signficativo,interdiciplinar e humanista,requer dos profissionais novas competências e atitudes para desenvolver uma pedagogia voltada para a criação de estratégias e situações de aprendizagem que possam tornar-se significativa para o aprendiz,sem perder de vista o foco da intencionalidade educacional.

Professor Aprendiz

Eu Inalda sou uma professora preocupada em aprender cada vez mais,pois ao mesmo tempo que ensino,também aprendo.Devido ao grande avanço tecnologico,estou sempre procurando aprender novas ferramenta que me ajudarão a entender melhor o processo ensino aprendizagem e ter domínio do conteúdo da minha área.

O artigo de Juan Ignacio Pozo

O artigo de Juan Ignacio Pozo,caracteriza a cultura da aprendizagem,que inerente à sociedade do conhecimento,e comenta novas formas de aprendizagem e novos espaços instrucionais que respondem às demandas desse contexto.

Esse vídeo demonstra a importância da Tecnologia na vida das crianças

A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA NA VIDA DAS CRIANÇAS

     Através do desenvolvimento do projeto percebemos que as crianças adquiriram maiores possibilidades de pesquisar na internet, além de conhecerem vários links que as ajudaram nas aulas e nas descobertas realizadas até o momento.

Relatório do Projeto

Começamos assistindo um video e escolhemos o tema Criança a Alma do negócio por que achamos interessante como os meios de comunicação manipulam a vida dos seres humanos.